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integrative Lerntherapie

In meiner Praxis begleite ich Kinder und Jugendliche einfühlsam und individuell auf ihrem Lernweg.

 

Ganz gleich, ob Lesen, Schreiben, Rechnen, Konzentration oder das Lernen selbst gerade schwerfallen – gemeinsam schauen wir, was Ihr Kind stärkt und weiterbringt.

 

Dabei stehen Vertrauen, Ermutigung und Freude am Lernen im Mittelpunkt.

Legasthenietraining

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Wenn Lesen und Schreiben zur Herausforderung werden, erleben viele Kinder Frust, Unsicherheit und Selbstzweifel. Mit einer gezielten Förderung können Kinder ihre Stärken entdecken, neue Lernwege entwickeln und Schritt für Schritt wieder Vertrauen in sich selbst aufbauen.

Dyskalkulietraining

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Wenn Zahlen und Rechenaufgaben zur Belastung werden, fühlen sich viele Kinder überfordert und verunsichert. Mit einer individuellen, wertschätzenden Begleitung können Kinder Zusammenhänge besser verstehen, eigene Lösungsstrategien entwickeln und ihr Selbstvertrauen stärken.

Lernbegleitung

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Wenn Lernen mit Druck, Stress oder fehlender Motivation verbunden ist, geraten viele Kinder und Jugendliche in einen belastenden Kreislauf. Ich unterstützte sie dabei, persönliche Lernstrategien zu entwickeln, Stärken bewusst wahrzunehmen und wieder mehr Sicherheit im Lernalltag zu gewinnen. 

Lesetraining

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Lesen ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen, denn wer gut lesen kann, versteht Aufgaben, Texte und Zusammenhänge leichter. Lesen stärkt nicht nur die schulischen Fähigkeiten, sondern auch Konzentration, Sprachgefühl und Selbstvertrauen. 

Matheforscherwerkstatt

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Hier entdecken Kinder Mathematik spielerisch und mit allen Sinnen. Mit Zahlen, Formen, Mustern und Würfeln  wird gerechnet, ausprobiert, verglichen und geforscht. So wird mathematisches Verständnis und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt.

Konzentrationstraining

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Im Konzentrationstraining üben Kinder und Jugendliche, ihre Aufmerksamkeit zu stärken und fokussierter zu arbeiten. Spielerische Aufgaben und kleine Entspannungsübungen fördern Ausdauer, Ruhe und Sicherheit im Lernalltag.

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